基于行为导向的系统学习领域探讨

作者：熊永森 王金双行为导向学习领域职业能力

摘要：所谓“学习领域”，是指一个由学习目标描述的主题学习单元。学习领域以职业（专业）行动领域为依据，其学习单元的主题内容是职业任务设置与职业行动过程取向；以行动能力为培养目标，通过行动来学习的，通过行动来获取相关的知识、职业素养与技能。

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