HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

浅谈高职数学课案例式教学

作者:姜晓明高等数学案例式教学数学概念

摘要:文章从引用案例式教学模式的必要性结合案例式教学的方法探讨了案例式教学由实际问题引出数学知识,用数学知识分析处理各种生活和工程中的实际问题。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

职业圈

《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情