“无为而治”班级管理的探索与尝试

作者：许华无为而治班级管理班主任探索与尝试

摘要：班级是学校最基本的单位，班级管理的好坏，直接影响到学校的学风以及校风。对学生管得太严，易造成学生反感；管得太松，又易放任自由。文章对班级管理中尝试的“无为而治”进行了探讨。

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