作者：戴小华电子专业项目课程整合实践
摘要：文章通过对电子技术应用专业项目课程整合的研究。改革电子专业课程的学科设置结构，遵循就业需求和教学实际，探索以能力为本住，以实践教学为主线、以项目课程为主题进行了探讨。
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《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
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