作者：黄梅大学英语写作观察学习榜样
摘要：文章从教学的主体——学生这一角度出发，强调在大学英语写作教学中要重视教师、优秀学生和范文的榜样作用，促进学生观察学习行为的进行，激发学生用英语进行写作的热情，从而提高英语写作水平。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 807686 评论 68
人气 652764 评论 60
部级期刊
人气 565269 评论 50
人气 517567 评论 78
