作者：周玉兰效度大学英语四级考试
摘要：国内对CET-4考试的“复合式听写”的效度所做的研究还不多，部分学者用实证的方法证明了该题型的结构效度不高，但就目前的搜索来看尚未有对该题型的题项分析。文章用题项分析的方法分析了近年来CET-4考试中该题型的各题眼。结果显示其效度较低。
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