关于心理健康教育课程评价的思考

作者：刘志芬心理健康教育教学效果评价

摘要：心理健康教育课程教学效果的评价是心理健康教育的重要环节，从课程的性质分析，认为学生心理素质的提高及相应行为的改进是评价的标准；心理测量法、作品分析法、行为观察法、情境性评价法、自我评价与他人评价法、洽谈法是评价的六种方法；为使评价结果落到实处，提出了评价中应注意的四个问题。

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