作者：李冠英高校课程建设思考
摘要：结合本科教学评估的要求,文章对高校课程建设的目标以及课程建设中教材、教学大纲、师资队伍、教研水平、试卷库、日常教学工作等几个关键环节进行了论述,提出优化课程建设的实践性方法。
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