HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

解读邓小平对教师的职业期望

作者:宋晓荣; 舒渊教师职业尊重敢于教善于教

摘要:邓小平从教育发展规律角度来论述教师的地位和作用,他倡导全社会都要尊重教师,并形成尊师的良好社会凤尚,还勉励教师要为培养社会主义事业接班人贡献自己的力量。邓小平对教师的职业期望,对于我们搞好教育工作具有现实的指导意义和鼓舞作用。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

职业圈

《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

杂志详情