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我国教师专业化视角下的教师教育模式新探

作者:蒋德意; 蒋己兰教师专业化教师教育新探

摘要:教师专业化是现代教师教育发展的必然趋势.其实现模式多种多样。校本培训模式、教师发展学校模式则是适合我国国情、地域和历史条件的两种教师教育新模式。

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职业圈

《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。

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