博客与高职美术类学生的专业学习管理初探

作者：陈姝雅博客blog学习管理自主学习

摘要：文章针对高职院校美术专业教学的实践情况,发现高职美术专业学生在专业自主学习、探究方面存在不足,借助博客的优势,探索通过推广博客这一工具,促进高职美术专业学生在专业学习方面的自主管理,诸如日常学习计划,学习进度,作品等,使美术专业的学生形成自主学习管理的意识。

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