作者：李小鹏听力理解文化背景知识学习策略
摘要：听力理解受多方因素制约，文章针对语言知识、文化背景和心理因素等方面对听力理解的影响，指出了在大学英语听力教学中应把握的几个环节，以达到培养学生听力能力的目的。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊，自创刊以来，读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 804262 评论 68
人气 649737 评论 60
部级期刊
人气 562640 评论 50
人气 516739 评论 78
