“诱导”式作文教学探讨

作者：杜卡基础写作教学诱导探讨

摘要：文章侧重于基础写作教学过程中的“诱导”教学方法。从导语、审题、提纲、评改和辅导五个方面进行论述，以此调动学生写作的积极性、主动性，提高学生写作基本素养和综合素质。

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