作者:王雪玲技校数学教法
摘要:前几年技校生源不足且质量逐年下降。技校教师普遍感到课难上。面对差生,今天技校的基础理论课该怎样教?以数学课为例,应把握好以下几点:首先解决好差学生的思想态度问题。使其明白自己为什么差,差在什么地方,其次深入钻研教材,讲求方法技巧,使用简便方法,最后紧密结合专业实际,使教学内容更具趣味性、针对性和实用性。
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《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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