作者:刘伟营销语言原则教学探讨
摘要:文章通过简要介绍营销语言表达的原则及针对其实施教学的过程,对营销语言教学方法进行了探讨,认为以学生为主体,由学生带着问题主动在课堂寻找答案,形成师生互动的方式,对加强学生掌握一般营销语言基本要求的能力,具有切实的可行性和优点。
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《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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