作者:刘胜国四步法讨论实践有效途径
摘要:文章提出了一种适合工程类大学生学习专业技术课的新方法:将专业知识学习和技能掌握分成“课前准备、课堂讨论、课后巩固、实践提高”四个基本步骤,分析了实施该方法的注意事项。毕业生就业率保持在95%以上的较高水平、学生对知识的掌握更准确牢固,说明了该方法的有效性。
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《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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