作者:邵阳问题教学法教师政治课
摘要:传统政治教学,多采用教师讲解学生听课记笔记的程式化的方法,缺乏新意。学生不感兴趣,也难以适应现代教育全新的要求。基于教育新理念,文章在分析政治课教学存在问题的基础上,对问题型教学法改革进行了探索。
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