历史教学中学生参与意识的培养

作者：刘冬梅师生关系课程资源教学形式情感教育

摘要：在传统的历史教学中，往往是教师凭借着一张嘴、一块黑板和几支粉笔在高唱着一个人的独角戏，而学生只能被动地接受已经加工好了的知识，很少有主动参与教学的机会，学生的自主性和创造性被严重的压抑和扼杀。因此如何使学生主动地参与教学，提高课堂效率，已成为当今历史教学改革关注的一个热点。

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