作者:邓国萍高职教育色彩构成师资队伍
摘要:迄今为止,因扰高职院校艺术设计类课程教师的一大难题仍是如何建立彰显高职特色的艺术设计课程。文章以艺术设计课程中的色彩构成为例,就如何推进高职院校色彩构成教学改革,着力把高职学生打造为融知识、能力、素质为一体的设计人才进行了探讨。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《职业圈》是一本有较高学术价值的半月刊,自创刊以来,读者遍布全国各科研机构、高等院校及企事业单位。选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
省级期刊
人气 804576 评论 68
人气 649759 评论 60
部级期刊
人气 562659 评论 50
人气 516753 评论 78