作者:李玉静职业教育体系高等教育国际衔接教育传统科学知识受训者特定
摘要:理论的视角 高等教育与职业教育体系的变迁:从平行走向交融 从历史的角度来说.职业教育与高等教育源自截然不同的教育传统,高等教育一般生产和教授系统的科学知识,而职业教育则提供某一特定职业的培训。对大学的评价常常基于其对某一特定学科发展的贡献,而职业教育则主要关注受训者承担实际工作的能力。
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《职业技术教育》(CN:22-1019/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策,开展教学理论研究,介绍教学改革新鲜经验,为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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