作者：王勇; 王海翔工作过程系统化软件课程课程开发教学设计
摘要：工作过程系统化课程开发的设计方法主要包括工作任务分析、行动领域归纳、学习领域转换、学习情境设计4个步骤。据此。对软件课程的开发设计，应通过确立工作过程系统化课程标准的开发主体，基于工作过程进行岗位任务分析确定职业能力，基于行动领域构建学习领域，设计学习情境等路径来实现。
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《职业技术教育》（CN：22-1019/G4）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《职业技术教育》宣传国家职业技术教育的方针政策，开展教学理论研究，介绍教学改革新鲜经验，为职教教师和教学工作者提供理论与方法借鉴。
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