作者:柯风华话题读写一体化整体训练模式意义应用策略
摘要:随着国家教学改革事业的不断推进,我国教育教学水平得到一定程度的提升。国家发展对学生的基本素质提出了更高的要求。需要学生读写应用能力的全面发展。就中学英语教学发展现状来说,相应的教学效果不够明显,学生存在学习兴趣不足现象,需要教师采取相应的教学方法进行探究,改善现状。因此,本文将以“话题读写一体化”整体教学模式为主要研究对象,谈一谈它在初中英语教学中的应用意义,进而给出具体的实施策略,以供参考。
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