作者：廖斌臣; 李春林; 高俊中学生良好的习惯影响因素
摘要：良好行为习惯的养成是中小学德育工作的重点，它的成功与否体现教育的成功与否。作为育人主阵地的学校更是责无旁贷。我校试图通过知行结合，以活动为载体，来培养并巩固学生良好行为习惯的养成。
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