作者：何洁津津有味兴味盎然耐人寻味意味深长
摘要：课堂结尾是教师在课堂任务终结阶段，引导学生对知识再认识、再总结、再实践、再升华的教学方式。小学数学课堂教学结尾出味的技法主要有游戏式、拓展式、演绎式、音乐式等，针对不同的课堂教学类型，根据不同的教学内容和要求，精心设计出与之匹配的教学结尾，达到“课虽终趣未尽思不止”效果。
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《中学英语之友·下旬》是一本有较高学术价值的月刊，自创刊以来，主要特色：与教学同步，讲练结合、栏目丰富多彩、题材新颖广泛。选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 重要通知：《中学英语之友》杂志已正式更名为《文理导航》杂志。
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