作者：成功中职旅游教学微课实践价值策略
摘要：当今的社会处在一个数字化的微时代，对于中职学校旅游专业的学生们来说，如何能够学到专业的技能与知识，是需要从教学方法、教学内容、教学资源等一系列的因素上体现出来的。但是如今在中职学校里，这些教学要素和社会发展的脚步相差太多，因此大大阻碍了学生们的学习水平，教学目标往往很难实现。处于信息化的微时代对中职学校旅游专业的学生来讲，正是需要逐步的培养信息化的意识，跟上社会发展的潮流，加强“微课”的利用。从而激发学习激情，调动学生学习的积极主动性。
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