作者：曾述菊小学阶段数学课堂教学小学数学教材创新意识资源培养创新精神数学教学小学生
摘要：著名的荷兰数学家弗赖登塔尔所言：“学生用自己的思维方式重新构造数学知识，就是再创造。”在小学阶段对学生进行创新意识和创新精神的培养，就是让小学生从小就有探究事物的兴趣、寻根问底的好奇心和不满足现状的进取精神。而小学数学教材中的每一单元都蕴含着丰富的创造因素。可以说小学数学教材是一座创造的宝库，那么，怎样运用数学教学这块新资源培养学生的创新意识和创新精神呢？下面针对在数学教学中如何培养学生的创新意识，谈谈个人的几点体会。培养学生的创新意识，我认为做好以下方面的工作。
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