作者:周春霞人文背景中学英语教学
摘要:要想真正学好英语,就要了解英语国家的人文背景和语言习惯。本文剖析了语言与人文背景之间的关系,并且提出了如何在课堂上通过潜移默化的方式将英语国家的人文背景与语言习惯的重要背景知识传递给学生。
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《中学英语园地·教学指导》是一本有较高学术价值的旬刊,自创刊以来,坚持以“融知识性、趣味性、实用性、科学性和时代性为一体,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。
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