如何培养学生记叙文选材的切题能力

作者：郑桂华记叙文写作教学材料切题

摘要：材料是否符合题意，是记叙文写作水平的重要考察点之一。学生可以学习的相关写作策略有：将材料与主题进行反复互动；制定等级量表考查；判断记叙对象或行为主体在文章中的地位，切分事件进程并根据主要场景或细节在文中的作用进行考察。通过这些策略的学习，学生可以提高选材切题的能力。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社