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“语文核心素养”不能泛化

作者:王万忠; 张悦群素养语言实践活动思维品质语文课程积极主动语言运用语言能力

摘要:近些年语文界对语文核心素养的讨论渐趋热烈,最有影响的是王宁教授《语文核心素养与语文课程的特质》一文(《中学语文教学》2016年11月号)。然而,该文对"语文核心素养"的解释实在令人不敢苟同,请先看下文:什么是语文核心素养?语文核心素养是学生在积极主动的语言实践活动中构建起来、并在真实的语言运用情境中表现出来的个体言语经验和言语品质,是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力、思维方法和思维品质,是基于正确的情感、态度和价值观的审美情趣和文化感受能力的综合体现。

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中学语文

《中学语文》(CN:42-1021/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学语文》现代文学先驱茅盾题写刊名,语文大师叶圣陶题词,最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质,培养学生能力为宗旨,被评为湖北省优秀期刊;中国语文报刊协会优秀期刊。

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