作者：李玉欣小学音乐课堂提问策略
摘要：音乐课堂教学过程中，很多教学活动需要以问题作载体进行，它运用的恰当与否直接影响着学生在课堂里的学习效果，精彩的课堂提问也是提升课堂质量的一个关键。这就要求课堂提问须善问，要区别对象，根据不同程度的学生采取不同的提问方法和角度。
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《中小学音乐教育》（CN：33-1044/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学音乐教育》为广大师生设立了“音教畅想”、“创意课堂”、“教案精选”、“音乐知识”、“校园旋律”等专栏，全方位展示国内音乐教育的现状；反映教师的心声；推广、交流国内外先进的音乐教学方法；丰富了学生的音乐生活。
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