作者：陈虹教师感染力音乐教师随想教学魅力个人魅力教学方法教学内容教师个体
摘要：促成一节生动音乐课的因素有很多，除了教材、环境等因素外，最重要的还是要靠教师的教学魅力和感染力。如果教师在课堂上可以充分调动自身的音乐感染力，突显个人魅力，那么学生自然也会更容易受其影响喜爱音乐、融入到音乐里。在教学中经常会出现这样的情况，同样的教学内容同样的教学方法，不同的教师上课的效果也会大相径庭。为什么会有这样的结果呢？这就是音乐教师个体魅力差异所导致的。
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