作者：刘婧唱诗班诗乐情怀中国全程参与学习经历项目研究传统经典
摘要：作为易凤林音乐名师工作室的学员，我为自己能够全程参与“中国唱诗班”——“古诗乐进课堂”的全程研究，并启动“慧雅乐童”项目的实践而感到荣幸。大家多年在工作室中的学习经历，及在项目研究过程中的感悟与收获，难以用文字倾其毫末，而诗乐情怀早己将自己与团队同仁的精神与内心洗浸，深悟传统经典与新时代元素相融的巨大感召力。在诗乐的熏陶中，我们不知不觉地成长着、成熟着。
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《中小学音乐教育》（CN：33-1044/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学音乐教育》为广大师生设立了“音教畅想”、“创意课堂”、“教案精选”、“音乐知识”、“校园旋律”等专栏，全方位展示国内音乐教育的现状；反映教师的心声；推广、交流国内外先进的音乐教学方法；丰富了学生的音乐生活。
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