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“平面向量基本定理”的教学实录与反思

作者:王辉平面向量教学实录定理反思学生活动教学过程

摘要:问题是否有效、合理,是整个教学的核心,是学生活动的关键.“平面向量基本定理”的教学过程用问题展示,学生带着问题进行活动,在活动中发现问题,解决问题,层层推进,一步步获得平面向量基本定理,

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中小学数学·高中版

《中小学数学·高中版》(CN:10-1085/O1)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学数学·高中版》忠诚执行党的教育方针,以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任,按照教育部的要求或部署,在中国教育学会的领导下,为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法,为数学教师备课提供切实可用的资料或经验,同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。

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