作者：杨兴军; 高思霞研究性学习抽象思维素养培育数学期望现实生活运输方法抽象化
摘要：现实生活中有许多好的素材，适合中学生“数学抽象化”的学习，比如两堆集装箱搬运中的运输方法数，又如连体座椅上人出场打扰别人人数的数学期望，类似的情况很多，
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《中小学数学·高中版》（CN：10-1085/O1）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学数学·高中版》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。
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