作者：万国全专题复习综合练习课堂生态课堂气氛讨论时间科任老师解题过程解题思路针对性教育课堂容量
摘要：高三二轮复习是在一轮全面复习的基础上进行的教学,复习什么、怎么复习是不少教师感到困惑的课题.不少教师反映,在二轮复习期间,虽然自己吃了不少苦头,学生也做了大量的题目,但效果并不理想.笔者通过听课调研,召开教师和学生的座谈会,
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《中小学数学·高中版》（CN：10-1085/O1）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学数学·高中版》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。
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