作者：高建钢空间直线解题教学直观感知几何模型相互位置关系二视图已知条件平行投影直观性对角面
摘要：在现行立体几何教材中（见人教A版数学2）,把长方体作为我们初识空间直线与直线、直线与平面、平面与平面位置关系的重要模型,体现出教材＂直观感知、操作确认＂的编写意图.而在长期的解题教学中,我们还发现长方体、乃至正方体,
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中小学数学·高中版》（CN：10-1085/O1）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学数学·高中版》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。
统计源期刊
人气 138047 评论 46
省级期刊
人气 103284 评论 63
人气 90460 评论 59
部级期刊
人气 87347 评论 71
