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高三数学复习:请让学生来“说题”——以“数形结合求解平面向量中模的最值问题”为例

作者:方志勇数学复习高三数学最值问题平面向量数形结合学生求解

摘要:一、研究缘起 高三数学的一轮复习,每个老师都精心准备每一堂复习课,认真讲透每一道题、每一个知识点.学生也在认真的听、努力地学、拼命地做,可是课后学生做作业时就思绪很乱,正确率不高,一些课堂上反复强调的知识点依旧出错,以及最后的成绩让我们教师大跌眼镜.

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中小学数学·高中版

《中小学数学·高中版》(CN:10-1085/O1)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学数学·高中版》忠诚执行党的教育方针,以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任,按照教育部的要求或部署,在中国教育学会的领导下,为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法,为数学教师备课提供切实可用的资料或经验,同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。

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