实验教学说课的概念阐释与价值审视

作者：高翔; 叶彩红说课实验教学说课概念阐释价值审视

摘要：说课是中小学进行教学研究、教学交流与探讨的有效教研形式，实验教学说课就教研活动的创新形式而言，是说课活动的深入与精细化发展。正确理解和认识实验教学说课的特征，明确实验教学说课的意义，掌握实验教学说课的内容与方法，是开展好实验教学说课活动的前提。

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