作者:文琼芳信息技术整合生物课堂教学
摘要:多媒体教学软件所表达的教学内容具有形象具体、生动活泼的特点,要求多媒体课件必须与学生的知识水平、认识特点和兴趣需要等相吻合,依据生物学科的特点,可以将信息技术应用于生物课堂教学,以激发学生学习生物的主动性,提高教学效率。
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《中小学电教》(CN:22-1044/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中小学电教》杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。杂志为中国期刊网收录期刊,中国学术期刊综合数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊,全国电教类优秀期刊。
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