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以科研的态度来研究和管理教学

作者:林文雄教学科研管理教学高等教育规模高校改革规模效应在校生人数出现频率普通高校

摘要:在探究高校改革热门话题中,“规模效应”出现频率很高。2009年,中国普通高校计划招生629万人,2010年高等学校在学人数将达到3000万人,毛入学率为25%,这是1998年623万的在校生人数的近5倍。中国高等教育规模先后超过俄罗斯、印度和美国,成为世界第一。倡导规模效应有利于高校办学资源的整合、人才培养、科学传播、知识创新和创造价值,这本身无可非议。但随我国高等教育办学规模的急骤发展,高校在教学科研用地、实验设备、师资队伍等方面未能较快地满足学生的需求和期望。

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