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基于大数据下的数学课堂教学的实践与反思——以“二元一次不等式表示的平面区域”为例

作者:张红娟二元一次不等式平面区域数学课堂教学反思实践几何意义教学目标公开课

摘要:笔者近日开设了一节公开课,课题为“二元一次不等式表示的平面区域”“二元一次不等式表示的平面区域”是苏教版教材必修5第三章的内容.它的教学目标为:了解二元一次不等式的几何意义,能利用平面区域表示二元一次不等式.

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中学数学月刊

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