作者：万荣庆数学教学概念形成直线的斜率内容分析苏教版内容编排堂课平面直角坐标系内容形式授课教师
摘要：近阶段连续听了“直线的斜率”几节随堂课,授课教师使用的教材为苏教版数学必修2（2012年第4版,以下简称教材）,基本上是基于教材所编排的内容进行教学的,但课堂效果并不理想.事实上,直线的斜率是高中数学的一个基本概念,也是学习解析几何的基础,其内容形式虽简单,但其形成的过程却能充分体现数学学习的本质.
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