作者：辛金红中国民主革命家国情怀孙中山先行者素养培养聚焦历史学科
摘要：根据多方多次研究，历史学科核心素养被概括为“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”五大方面。培养提高学科核心素养，需要一线教师在课堂教学中，于细微处现真知，适时渗透和提升。“中国民主革命的先行者孙中山”一课选自《中外历史人物评说》“亚洲觉醒的先驱”专题的第一课。本课主要介绍了孙中山从救病到救国、从改良到革命、从揖美到联俄的三次重要转身，通过人生的三次转身，孙中山在救亡图存、
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