作者：王少莲学生素养历史教师特性史学考卷浙江路径落地
摘要：历史教师从史学特性出发，组织教学和命制试题，增进学生的历史知识，提升学生的学科素养，涵养学生的精神品质，这是中学历史教学工作的职责所在。
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《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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