作者：林建明中学历史教学史料教学岳麓版解读立意引导学生证据意识
摘要：在中学历史教学一线，课堂上注重运用史料，成为普遍的做法。赵亚夫老师认为：“‘史料教学’为的是培养学生的证据意识和学会用历史的方法解决问题。”从实践看，经过精心选择的史料运用在教学中确实有助于帮助学生理解鲜活的、有血有肉的历史。史料选取及运用好比是量体裁衣，结合教学内容选取史料，引导学生结合史料进行探究进而得出自己的认识，看似简单实则很难。以下结合岳麓版必修Ⅲ“西学东渐”一课教学谈谈我的实践与思考。
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