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历史细节运用策略与反思——以部编《中国历史》七年级下册“北宋的政治”为例

作者:喻照安细节运用七年级下册历史细节政治北宋反思历史事件

摘要:所谓历史细节,是指“发生在一连串历史事件中的那些细微的组成部分,是一些细小而有意义的环节或情节,它与历史的变迁,人物的活动,事件的发展和走向等等都有密切的关联性”。一般认为,历史细节具有“真实性、适度性、目的性、典型性和趣味性””一等特点。有学者认为:“细节一般是形象具体,能够给学生展现一个真实的画面,使其身临其境,另一方面历史细节又具有典型性,让学生能够知道真实的历史,而不仅仅局限于课本的框架。此外,历史细节的启发性也很关键,培养了学生的历史思维。”历史细节运用到课堂中应关注“细节的来源、细节的选择、细节的运用时机”。

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中学历史教学参考

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