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生动·活动·互动:打造师生共同发展的初中历史课堂

作者:李正平历史课堂教学师生共同发展面向全体学生新课程改革初中中国教育改革身体心理素质

摘要:1993年,《中国教育改革和发展纲要》提出“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生生动活泼地发展。”2001年,《基础教育课程改革纲要(试行)》拉开新课程改革实施的帷幕至今,义务教育阶段新课改已经历了五个阶段。时至今日,基础教育阶段的素质教育和课程改革仍在进行中,课堂教学实践中依然存在着诸多与素质教育和课程改革不相适应的情况,在历史课堂教学中集中表现为学生喜欢历史,但不喜欢历史课。

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中学历史教学参考

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