HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

历史教学中的情境创设——以“英国的新生”为例

作者:石洁历史教学情境创设新生英国历史课堂教学高效课堂教学研讨会执教

摘要:在构建历史高效课堂的过程中,我充分感受到情境创设既足课堂教学的重要载体,也是课堂教学的关键环节,以精妙设计的情境作为依托的历史课堂教学,必然高效。下面,以我在全区初三历史教学研讨会上执教的“英国的新生”一课为例,分享在践行历史高效课堂过程中的体会。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

中学历史教学参考

《中学历史教学参考》(CN:61-1036/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。主要栏目:名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。

杂志详情