作者：杨彪历史教学实践被动学习历史学科心理学家学生布鲁纳课本
摘要：长期以来，历史学科普遍不被学生重视和喜爱，其主要原因就是学生认为学习历史用处不大，课本所讲的历史离我们太久远，这就造成很多学生是被动学习。美国现代著名心理学家布鲁纳曾说：“学习的最好刺激，乃是对所学材料的兴趣。”
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《中学历史教学参考》（CN：61-1036/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点：新颖、活泼、实用。主要栏目：名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
省级期刊
人气 301186 评论 54
人气 137988 评论 53
部级期刊
人气 136087 评论 76
人气 130385 评论 45
