作者:耿霞课堂数字化时代教学形式成果应用有效教学反对者探索者学习
摘要:对于数字化时代新兴的“翻转课堂”教学形式,我不仅不是反对者,而且还是一位积极探索者,为此专门申报了一个关于“翻转课堂”的研究课题,希望借助研究来了解它、理解它,也希望把较为成熟的研究成果应用在实践中,目的是真正改善课堂、实现有效教学,更好地促进学生的学习成长。
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《中学历史教学参考》(CN:61-1036/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《中学历史教学参考》以广大中学师生为主要读者对象。特点:新颖、活泼、实用。主要栏目:名人谈学历史、中学生论坛、课堂新操、教学参考、答疑专家、课本助读、历史知识、历史之谜等。
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